viernes, 28 de marzo de 2025

Mujeres para enmarcar

 

Curso:  1º y 2º Ciclo de Preimpresión DIgital

Materia: IMP, IMD

Recursos utilizados: Programas de maquetación: Adobe Indesign, Adobe Photoshop,Canva. Vídeos mediante Canva. Impresoras digitales: láser e inyección de tinta. Cúteres. Pizarra dahua, búsqueda de imágenes  e información vía internet, servidor del ciclo.

Tiempo dedicado: Total 18h 30´

DOCENTE: 8 h 

  • selección de 15 mujeres pintoras desde el punto de vista del 8M, Día Internacional de la Mujer, y búsqueda de información  4h

  • comentar aspectos más relevantes de cada una de ellas al alumnado 1h

  • explicación del montaje a los alumnos 10´

  • maquetación con vídeo cabecera para redes sociales mediante Canva 30’

  • diseño del encabezado del mural diseño 2h

  • montaje del mural 20´


ALUMNADO: 10h 30´

    2º CFPD actividad individual por alumno:

  • elección de marco vintage e imagen de la mujer pintora correspondiente 1h

  • maquetación, impresión en A3 y recorte 2h

  • elaboración vídeo de mujer pintora 3h


    1º CFPD actividad grupal de 3-4 alumnos:

  • elaboración vídeo de mujer pintora 3h


    1º y 2º CFPD Presentación grupal de los videos 1h 30’


Objetivos desarrollados: 5, 7, 8 y 9

DESCRIPCIÓN:
Decidimos dedicar este 8M, Día Internacional de la Mujer, y bajo el lema   “Mujeres para enmarcar”, a 15 mujeres artistas que, con grandes trabas y muchas dificultades, lucharon por expresarse a través del arte. Para ello, la profesora seleccionó estas 15 mujeres y explicó al alumnado los aspectos más relevantes de cada una de ellas y el porqué han sido elegidas para conmemorar este día. Seguidamente, el alumnado de 2º curso tenía que encuadrar la imagen de cada una de ellas ( una mujer pintora por alumno) en un marco vintage para montar una exposición en el pasillo del IES. Lo realizaron mediante los siguientes programas: Adobe Indesign, Adobe Photoshop, Canva. La profesora se encargó del encabezado del mural y de la redacción y composición de las leyendas de cada una de ellas. Este alumnado, (10 en total) e individualmente, también se encargó del montaje, mediante la aplicación Canva, de un vídeo relacionado con la pintora asignada y que, previamente habían maquetado en el marco vintage, en el que apareciera una pequeña biografía de la misma y una representación de sus mejores obras.
El alumnado de 1º curso, en grupo de 3-4 personas, montaron vídeos de las 5 mujeres restantes a través de Canva.
Una vez montado el mural, pasamos a la exposición conjunta de los vídeos de los dos cursos en la clase de 1º y que habían guardado en el servidor del ciclo formativo.


miércoles, 12 de marzo de 2025

LA VIDA DE LOS SANTOS

 

Curso: 1º BACHILLERATO

Materia: RELIGIÓN

Recursos utilizados: ORDENADOR, INTERNET, MÓVIL, CROMA, App KINEMASTER

Tiempo dedicado: 5 SESIONES

Objetivos: 1, 5, 7 y 8

Desarrollo:

Los alumnos de 1º de Bachillerato han investigado sobre la vida de un Santo, creando un canva con la vida del Santo. A continuación, grabaron un vídeo en el aula croma para poder después editar el vídeo con  el programa kinemaster, colocando la foto del santo en el fondo. 

Con esta actividad pretendemos trabajar con las nuevas tecnologías, aplicándolas a temas de importancia en religión como es la santidad, la vida de los Santos que nos ayudan en nuestra vida.

EVIDENCIAS



PRACTICOPEDIA DE MOISÉS

Curso: 1 ESO

Materia: RELIGIÓN

Recursos utilizados: ORDENADOR, INTERNET, MÓVIL


Tiempo dedicado: 4 SESIONES


Objetivos: 1, 5, 7 y 8

Desarrollo:
Los alumnos de 1º ESO repasamos el tema de la historia de Salvación, en esta ocasión con un  Moisés, ellos han trabajado la historia de Moisés, como libera al pueblo de la esclavitud y como todo lo aprendido  lo han reflejado en una practicopedia. Elaborando los dibujos, títulos y, por último, el montaje del vídeo. Un reto que para ellos ha sido importante por ser la primera vez que se enfrentaban a una actividad como esta. Con mucha ilusión y trabajo han conseguido realizar la practicopedia.  Un grupo lo ha realizado sobre los diez Mandamiento, otros sobre la plagas y otro sobre la historia de Moisés.