1975: ¡Escribid, compañeras!

 

• Curso: 1º y 2º CFPD

• Materia: IMD y TTE

• Recursos utilizados: 

• VÍDEO: cámara móvil y estabilizador móvil, programas de edición de vídeo Clipchamp y canva, croma, edición de imágenes por canva. 

• REELS: mediante canva. 

• CARTELERÍA. Diseño mediante Photoshop. Impresión con máquina de inyección de tinta.

• Tiempo dedicado total: 68 horas (34 horas Javier, 34 horas Nuria)

• Video documental: Total 44 horas (Nuria 22h  y Javier 22h) 

• Creación y elaboración del guión 4h ( 2h Nuria, 2 h Javier)

• Búsqueda y elección de música acorde al mensaje de la escena 8h (Nuria 4h y Javier 4h)

• Guionización de cada escena, búsqueda y elección de elementos multimedia acordes al mensaje a transmitir y grabación de escenas 32 horas (Nuria 16h y Javier 16h)

• escena 1:Javier (4h)

• escena 2: Nuria (4 h)

• escena 3: Nuria (4h)

• escena 4: Javier (4h)

• escena 5 Nuria (4h)

• escena 6: Javier (4h)

• montaje final: 8h (Nuria 4h y Javier 4h) 

• Reels: Total 6 horas (Nuria 3h y Javier 3h)

• Presentación a los alumnos de las escritoras contemporáneas en 1975 protagonistas 2h (Nuria 1h y Javier 1h)

• Coordinación con los alumnos para el reparto de escritoras y búsqueda de los aspecto más importantes relacionados con las escritoras 3h(1,5h Nuria y 1,5h Javier)

• Explicación de herramientas básicas para la realización de reels en canvas 1h (Nuria 0,5h y Javier 0,5h) 

• Cartelería: Total 18h (Nuria 9h y Javier 9h)

• Fase creativa 4h (Nuria 2h y Javier 2h)

• Coordinación y elección de materiales 4h (Nuria 2h y Javier 2h)

• Diseño de elementos compositivos 4h ( 2h Nuria y 2h Javier)

• Impresión  de elementos 2h (Nuria 1h y Javier 1h)

• Montaje físico 4h (2h Nuria y  2h Javier)

Tiempo dedicado con el alumnado total: 28 horas.

• Video documental: Total 12 horas.

• Guionización de cada escena, búsqueda y elección de elementos multimedia acordes al mensaje a transmitir y grabación de escenas:

• escena 1: (2h)

• escena 2: (2h)

• escena 3: (2h)

• escena 4: (2h)

• escena 5: (2h)

• escena 6: (2h)

• Reels: Total 6 horas.

• Presentación a los alumnos de las escritoras contemporáneas en 1975 protagonistas 2h 

• Coordinación con los alumnos para el reparto de escritoras y búsqueda de los aspecto más importantes relacionados con las escritoras 3h

• Explicación de herramientas básicas para la realización de reels en canva 1h. 

• Cartelería: Total 10h

• Fase creativa 4h

• Coordinación y elección de materiales 1h

• Diseño de elementos compositivos 3 h

• Montaje físico 2h

Objetivos del proyecto CITE desarrollados: 1, 5, 7, 8 y 9.

Descripción:

    El Día de las Escritoras se celebra el lunes más cercano al 15 de octubre, fecha en que se conmemora el fallecimiento de Teresa de Jesús (1515-1582). El lema elegido para 2025 por la Biblioteca Nacional de España (BNE) es ‘1975: ¡Escribid, compañeras!’, un homenaje a las escritoras que hace cincuenta años abrieron camino en un contexto de transición política y social y que reivindicaron con su palabra la igualdad y la libertad. 

    El ciclo formativo de Preimpresión Digital se suma a esta celebración el lunes 13 de octubre con un cartel en el que homenajeamos a escritoras de la Transición como Esther Tusquets, Ana María Moix, Montserrat Roig, Carmen Riera y Rosa Montero con sus obras más representativas que hacen referencia a este periodo.

    El alumnado también ha elaborado reels con canva de las escritoras que aparecen en el mural.

    También montamos un vídeo en el que el alumnado ha viajado en el tiempo y hemos representado escenas propias de 1975. Y, en cada una de ellas, visualizamos la intervención y el protagonismo de las mujeres que reivindicaron con su palabra la igualdad y la libertad.

CARTEL

Reels Escritoras

VÍDEO FINAL

EVIDENCIAS (TODAS)

PRESENTACIÓN CURSO 2025/26

 

PRESENTACIÓN CURSO 2025/26

    En esta primera publicación del curso 2025/26, desde el IES Luis Chamizo, nos gustaría dar la bienvenida a nuestro blog a toda la comunidad educativa extremeña que pueda tener algún interés en el mismo y, en especial, a los nuevos profesores y profesoras que se han incorporado a nuestro centro apostando por participar en este proyecto CITE “Somos Chamizo 3.0”. Se trata de nuestro tercer año y, por tanto, pretendemos completar lo programado, avanzando en la innovación en nuestras aulas con las tecnologías educativas.

    Recordamos que el nuestro es un proyecto STEAM y en él se abordan los siguientes temas:

• Tecnología
• Programación y Robótica
• Ciencias
• Metodologías activas
• Inteligencia Artificial
• Periodismo, comunicación audiovisual, publicidad
• Arte y música

Las actividades de aprendizaje previstas para su desarrollo están relacionadas con:

• Acceso y utilización de plataformas y recursos de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional como Rayuela, Escholarium, RadioEdu, Librarium, EVEx…
• Programación y Robótica
• Gamificación
• Diseño 3D
• Fake news. Cómo combatirlas
• Generación y edición de materiales multimedia
• Manejo de aplicaciones y recursos en línea: Aplicaciones de Google Workspace, GIMP, Tinkercad, App Inventor,...
• Software específico en algunas materias y niveles
• Proyectos Etwinning

    Pretendemos, pues, que el proyecto continúe abierto a la participación de todos los departamentos y, por tanto, a todos los docentes y a cualquier materia. No obstante, la coordinación recae en uno de los miembros del Departamento de Tecnología, que pondrá especial atención a su desarrollo en las materias de Tecnología y Digitalización, Robótica e Inteligencia Artificial, principalmente. Además, buscamos que tengan también un papel relevante los departamentos de Matemáticas, Física y Química, Biología y Geología y Educación Plástica y Visual. En cualquier caso, todo profesor o profesora que muestre interés por innovar con las tecnologías educativas y metodologías activas podrá implicarse sin ningún problema a lo largo del curso. 

    Como el Proyecto tiene una duración de tres cursos académicos, las publicaciones de cada curso están organizadas en tres páginas diferentes dentro de este blog. Trabajaremos para conseguir los objetivos que nos hemos propuesto y, por supuesto, esperamos que os guste.

    Bienvenidos.