Uso de set de iluminación y Chroma key para recreación artística

 

Curso: 1º Ciclo formativo de Grado Medio – Preimpresión Digital

Materia: Tratamiento de imagen

Recursos utilizados: Aula, set de iluminación y Chroma key, cámara fotográfica, software Photoshop, Google Classroom

Tiempo dedicado:

    Preparación: 1 hora

    Clase: 3 sesiones de 2 horas cada una (6 horas)

    Evaluación: 1 hora

Objetivos desarrollados:

Descripción:

    En el marco del proyecto CITE, se propone una actividad práctica centrada en el uso de un set de iluminación y Chroma key para realizar fotografías que se integrarán posteriormente en una recreación digital de obras clásicas de arte mediante Photoshop.

    Fase 01 – Introducción y exploración artística

    Se presentan brevemente algunas obras icónicas de la historia del arte (por ejemplo, de Leonardo da Vinci, Botticelli, Vermeer o incluso reinterpretaciones modernas) y explica cómo el uso del color, la luz y la composición contribuyen a crear impacto visual.

    También se analizan algunos ejemplos de recreaciones modernas que combinan fotografía y edición digital para homenajear o reinterpretar obras de arte. Como la joven de la perla o las obras de Velazquez.

    Fase 02 – Demostración técnica del Chroma key

    Se realizó una demostración del uso del set de iluminación y fondo verde (Chroma key), explicando:

• Cómo preparar la iluminación para eliminar sombras y obtener un fondo uniforme.
• Cómo posicionar los sujetos para facilitar el recorte digital.
• Configuración básica de la cámara para obtener imágenes nítidas.

    Se han realizado capturas de prueba para mostrar cómo eliminar el fondo con Photoshop mediante la herramienta de selección y máscara y la posterior sustitución del fondo por una imagen artística.

    Fase 03 – Demostración técnica en Photoshop

    Se enseña cómo:

• Importar las imágenes con fondo verde y aplicar técnicas de recorte con Chroma key.
• Integrar las figuras recortadas en obras de arte digitales (escaneadas o descargadas).
• Ajustar la iluminación, el color y las texturas para que la integración sea realista.
• Usar capas, modos de fusión y filtros para armonizar las imágenes.

    Fase 04 - Tarea práctica individual

    Los alumnos han de procesar imágenes de compañeros/as delante del Chroma key, representando poses inspiradas en las obras elegidas. En colaboración con los compañeros del departamento de clásicas y su proyecto Mitarte.

    Utilizan Photoshop para recortar y fusionar las imágenes, recreando una escena completa de la obra artística seleccionada.

    Fase 04 – Integración y presentación final

    Se han recopilado todas las recreaciones artísticas y se integran en un vídeo final o una galería virtual, para ser compartida con la comunidad educativa.

    EVIDENCIAS